Будем знакомы!
Меня зовут Матвеева Татьяна Тимофеевна.
Развитие речи ребёнка не только обязательный, но и чрезвычайно увлекательный процесс для родителей и всех, кто оказывается вокруг. Столько нового можно почерпнуть для себя. Сколько лет занимаюсь этим — не перестаю удивляться и восхищаться маленькими гениями.
Так куда же потом исчезает эта окрылённость? Почему занятия родной речью становятся мучительной «обязаловкой». А где же открытия, чувство восторга и окрылённости, когда можно любой предмет, любое действие, любое чувство НАЗВАТЬ?
А уходит оно тогда, когда эти слова надо НАПИСАТЬ. Здесь и таятся самые страшные капканы. И ребёнок уже не стремиться творить и называть мир. Ведь потом это надо будет записывать. И если правописание не даётся, то названия становятся проще, а мир более блёклым.
Так зачем же отнимать у ребёнка эту радость? Надо просто научить правильно писать! Вы помните как учили Вас? А можете передать этот опыт Вашему ребёнку?
Я уже много лет занимаюсь с детьми. Мне всегда интересно, как дети называют мир по-своему.
Эта история произошла много лет назад, но оставила в моей душе неизгладимый след. Мы все знаем, какие ребятишки выдумщики, как они интересно конструируют слова. Но это эпизод был особенно пронзительным.
Однажды мы разговаривали с молодым человеком трёх лет о чувствах. Его оставили со мной на несколько часов. Мы уже успели и поиграть и поесть и почитать. Время прихода мамы уже приближалось. Но часы ребёнка всегда немного спешат и ему нестерпимо хотелось её увидеть и обнять. Несколько раз мама задерживалась. Поэтому ребёнок стал волноваться. Он подошёл ко мне и сказал, что ему «сигимумно». Я решила уточнить, что же это за чувство такое?
Это «грустно»? — «Нет»!
Может быть «Тревожно»? — «Нет»!
Мы перебрали ещё несколько определений. Я терялась в догадках — это хорошо или плохо? Что же испытывает ребёнок?
Начали рисовать, лепить... Через некоторое время более-менее точно родилось описание чувства. «Это когда щекотно на душе». Я прислушалась к себе и точно, до ломоты в дёснах ощутила это чувство. Когда ждёшь, надеешься, предощущаешь очень сильно желаемое событие, но чуточку боишься, не произойдёт ли внезапно отмена"? Скорее всего нет, но вдруг? Вот это сладостно щекотное состояние и есть «сигимумно». С тех пор это слово осталось в моём словаре. И когда я затрудняюсь описать сладостно тревожное чувство радостного события, я понимаю, что мне сигимумно.
Спасибо тебе малыш!
Искренне и от всей души я желаю Вам таких же открытий и обретений. Слушайте своих детей внимательно. Записывайте. Учите их коллекционировать новые слова. Ну и, конечно же, правильно записывать те, что уже накопило человечество.
Если с правописанием есть проблемы, это не беда.
Для любящих родителей я сделал пособие, которое так и называется «Логопед дома». Пока только первая часть.
Почему логопед? Вы привыкли, что логопед — это тот специалист, которого и международной практике называют «спичь терапист» (специалист по устной речи). Это действительно так. Но не только. Логопеды занимаются ещё и коррекцией письменной речи.
Ребёнок может быть супер успешным в математике, рисовании, музыки и отстающим по русскому языку. Если ошибки носят систематический характер, значит нужна помощь такого логопеда.
Это особенность работы мозга. Такое бывает и нет редко, как кажется.
Когда я училась в университете, нам показывали ксерокопии рукописей счетов «платяных заводов», которые вёл А.С. Пушкин. У него была акалькулия. Такое точечное нарушение работы коры головного мозга. Он не мог НЕ разорить эти предприятия. Потому что при всей литературной гениальности, был беспомощен в арифметике. Когда он учился, не было профессии «коррекционный педагог» и ему в школе не могли оказать своевременную помощь . Вам повезло больше. Сейчас такие методики есть и они вполне доступны для любящих родителей.
Я никогда не делала секрета из своей работы. Если родители желали присутствовать на занятиях, я это только приветствовала. Тогда дома они могли повторять задания. Многие подходили к вопросу творчески и спрашивали как можно разнообразить то или иное упражнение. Я говорила, что важно сохранить, так как это имеет определённую ценность, а что можно варьировать.
Из этого опыта сохранилось очень много интересного материала, которым я могу делиться.
То, что на мой взгляд интересно и важно, я буду размещать на этом блоге. Но если у Вас возникнут вопросы, вы всегда можете их задать, оставив комментарии после статей.